Álvaro Martínez Alonso está estudiando el grado en “Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos” de la Universitat Politècnica de València y, durante este curso, ha disfrutado de la beca de la Cátedra Planeta y Desarrollo Sostenible, adscrita al IIAMA y financiada por la Vicepresidencia y Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda, para realizar el estudio: “Desarrollo de indicadores para el ODS 15 y valoración en la Comunidad Valenciana y en Aragón”, cuyo estudio ha sido dirigido por Mónica Martínez Gómez.

Álvaro eligió cursar dichos estudios por la oportunidad que ofrece de combinar la creatividad con la resolución de problemas técnicos y poder desarrollar diseños que pueden tener un impacto positivo en la sociedad. De hecho, señala que es importante estar al frente de la innovación y trabajar con “tecnologías emergentes para el desarrollo de nuevos materiales, técnicas de fabricación y productos avanzados que permitan diseñar productos sostenibles y ecológicos”.

– ¿Cuáles han sido los objetivos principales del estudio?

Las metas han sido diversas y están alineadas con la promoción de medidas que:

• contribuyan a evitar la desertificación y la despoblación de las zonas rurales.
• promuevan la obtención de recursos naturales de manera sostenible.
• ayudan a articular medidas que mitiguen los impactos de fenómenos atmosféricos catastróficos.
• colaboren en el mantenimiento del hábitat natural de la fauna.
• contribuyan a la mejora del aprovechamiento de los recursos hídricos.
• difundan medidas para el mantenimiento de la flora y la fauna autóctona de cada lugar.

“Hemos desarrollado una serie de indicadores para la comprobación del cumplimiento del ODS 15”

– ¿Qué trabajo se ha desarrollado?

Hemos desarrollado una serie de indicadores para la comprobación del cumplimiento del ODS 15 del eje Planeta centrado en: proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres; gestionar los bosques de forma sostenible; luchar contra la desertificación; detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.

– ¿Qué metodología se ha empleado para realizar el estudio/ casos de estudio analizados?

Empezamos haciendo una revisión bibliográfica para obtener modelos ya existentes que me permitiera crear una encuesta válida y fiable.

Para ello se ha creado un cuestionario mediante plataformas de difusión online, analizados los datos a través de tecnologías estadísticas multivariable, en concreto la técnica PLS (Partial Least Squares).

A partir de las respuestas de estudiantes obtenidas se obtuvo un índice para medir los ODS 13 (Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos), 14 (Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mates y los recursos marinos) y 15 (Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad), válido y fiable para esta muestra especifica.

“La beca me ha permitido obtener un mayor entendimiento sobre la sostenibilidad y las diferentes prácticas que contribuyen a la protección y usos sostenibles de ecosistemas terrestres”

– Personalmente, ¿qué has aprendido con la realización de la beca de prácticas?

Son diversas las aportaciones que han supuesto para mí, como una mayor concienciación sobre la importancia de los ODS y su cumplimiento, refuerzo de la capacidad para gestionar y planificar proyectos de investigación de forma eficiente y manejo de herramientas de obtención de datos confiables y válidas.

Asimismo, también me ha permitido obtener un mayor entendimiento sobre la sostenibilidad y las diferentes prácticas que contribuyen a la protección y usos sostenibles de ecosistemas terrestres, refuerzo de la capacidad de asesoramiento y fomentación de adopción de prácticas sostenibles en el ámbito profesional.

“Es importante participar en acciones de concienciación y compromiso social como la recuperación medioambiental como la limpieza de playas o plantación de árboles”

– Por último, ¿qué medidas se deberían articular para mejorar el cumplimiento de los ODS, específicamente con los ODS analizados en tu estudio?

Son múltiples las medidas que se deberían articular y están relacionados con hábitos rutinarios como reutilizar envases de plástico, vidrio, papel y cartón, evitar el papel de aluminio, hacer un uso eficiente del agua y energía a nivel doméstico, entre otros.

También es importante participar en acciones de concienciación y compromiso social como la recuperación medioambiental como la limpieza de playas o plantación de árboles.

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