Hacia un modelo híbrido de enseñanza-aprendizaje en el Grado de Turismo (2021-2022) : Grupo de Análisis de Lenguas de Especialidad : UPV

Hacia un modelo híbrido de enseñanza-aprendizaje en el Grado de Turismo (2021-2022)

Grupo de Análisis de Lenguas de Especialidad Proyectos de Innovación Docente Hacia un modelo híbrido de enseñanza-aprendizaje en el Grado de Turismo (2021-2022) ...

Referencia: (PIME/20-21/215)

Participante GALE: Eva M. Mestre-Mestre

Entidad financiadora: UPV