LISTADO PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA (PIME) DE PROFESORADO DEL DPI

TIPO	CURSO INICIO	TÍTULO PROYECTO PIME	NOMBRE PARTICIPANTES DEL DPI	CARÁCTER
A	17-18	Incorporando los enfoques de participación y de cuidados en la competencia transversal “Trabajo en equipo y liderazgo” desarrollada en el Máster en Cooperación al Desarrollo	Calabuig Tormo, Carola; Boni Aristizábal, Alejandra; Fernández-Baldor Martínez, Álvaro (Coordinado por profesorado del DPI)	Anual
B	17-18	INTEGRACIÓN Y COORDINACIÓN DE LA MATERIA TALLER DE DISEÑO COMO FUNDAMENTO DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL GRADO DE INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS DE LA UPV	Cloquell Ballester, Victor Andres; Pacheco Blanco, Bélgica Victoria	Anual
B	17-18	Experiencia piloto para la creación de un nuevo espacio flexible e inspirador para el fomento del aprendizaje activo y la adquisición de competencias transversales.	Asensio Cuesta, Sabina	Anual
B	18-19	Aprendizaje basado en proyectos aplicado a la formación en Ingeniería Industrial: Diseño y Fabricación Colaborativa.	Alcaide Marzal, Jorge	Bienal
B	18-19	METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CON LEGO SERIOUS PLAY R	Peris Blanes, Jordi; Calabuig Tormo, Carola	Bienal
B	18-19	Cómo conectar docencia con necesidades reales en contextos de exclusión: aprendizaje en acción del Máster de Cooperación al Desarrollo en la ciudad de Valencia	Fernández-Baldor Martínez, Álvaro; Calabuig Tormo, Carola; Boni Aristizábal, Alejandra; Peris Blanes, Jordi (Coordinado por profesorado del DPI)	Bienal
A	19-20	Coordinación metodológica a través de webs de apoyo en las titulaciones de la ETSII para las Competencias Transversales `Trabajo en equipo y liderazgo' y `Planificación y gestión del tiempo'	Viñoles Cebolla, Rosario; Pablo Aragonés;	Bienal
A	19-20	Coordinación metodológica a través de webs de apoyo en Títulos ETSII para la CT04.-Innovación, Creatividad y Emprendimiento y la CT07.-Responsab, ética, medioambiental y profesional	Fuentes Bargues, José Luis; Arroyo Vázquez, Mónica; Charo; Mª José, Félix	Bienal
B	19-20	Creación de una plataforma online para la tutorización efectiva de TFGs y TFMs realizados en el marco de prácticas en empresas	Giménez Gadea, Miguel Jorge; Monterde Díaz, Rafael	Bienal
A	19-20	IMPLANTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE ABP EN EL MÁSTER DE INGENIERÍA BIOMÉDICA	Barberá Tomás, José David	Bienal
A	19-20	Incorporación del aprendizaje basado en proyectos en las titulaciones de grado de la Escuela Politécnica Superior de Alcoy	Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys	Bienal
I	20-21	APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL MÁSTER HABILITANTE EN INGENIERÍA QUÍMICA: DESARROLLO DE UN PROYECTO COORDINADO ENTRE DIFERENTES ASIGNATURAS	Aragonés Beltrán, Pablo; Vivancos Bono, José Luís	Bienal
C	20-21	Evaluación del nivel de adquisición de la CT07 ¿Responsabilidad ética, medioambiental y profesional¿ en los estudios de grado de la UPV. Propuestas de mejora.	Lozano Aguilar, José Félix	Bienal
C	20-21	Plan de emprendimiento de una idea innovadora y exposición a través de un vídeo creativo	Arroyo Vázquez, Mónica (Coordinado por profesorado del DPI)	Anual
C	20-21	Aprendizaje en Acción: analizando las capacidades ampliadas en el alumnado del Máster en Cooperación al Desarrollo	Calabuig Tormo, Carola; Boni Aristizábal, Alejandra; Fernández-Baldor Martínez, Álvaro (Coordinado por profesorado del DPI)	Bienal
E	21-22	Datos abiertos e indicadores ODS del Ayuntamiento de Valencia en el aprendizaje de los Sistemas de Información Geográfica para el estudiante de Geomática	Lerma Arce, Victoria	Bienal
I	21-22	Innovación y mejora educativa aplicada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la ETSII	Aragonés, Pablo; Arroyo, Mónica; Fuentes, J. Luis; Gómez, Tomás; Giménez, J. Miguel; Monterde, Rafael; Viñoles, Rosario
C	21-22	Proyecto ACUARIO: Un elemento dinamizador para vertebrar estrategias de aprendizaje activo mediante el método Aula-laboratorio en últimos cursos del Grado de Ingeniería Química.	Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys	Bienal
C	22-23	Aprendizaje en Acción en el Máster en Cooperación al Desarrollo: conectando aprendizajes con necesidades reales de un barrio.	Fernández-Baldor Martínez, Álvaro; Calabuig Tormo, Carola; Boni Aristizábal, Alejandra (Coordinado por profesorado del DPI)	Bienal
E	22-23	Proyecto+: red de activación de conceptos umbrales y competencias transversales para el buen desempeño de trabajos académicos, proyectos académicos, proyectos profesionales y TFG.	Lerma Arce, Victoria; Ferrer Gisbert, Pablo Sebastián; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys
E	22-23	ACDC-IT Aprendizaje Colaborativo para el Desarrollo Competencias Transversales Interdisciplinares	Lerma Arce, Victoria; Pastor Ferrando, Juan Pascual; Fuentes Bargues, José Luis; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; González Cruz, María Carmen; (Coordinado por profesorado del DPI)	Bienal
I	22-23	Adaptación curricular de las competencias transversales en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial	González Cruz, María Carmen
C	23-24	Potenciación del enfoque de la práctica crítica y reflexiva en el Máster en Cooperación al desarrollo UPV	Calabuig Tormo, Carola; Fernández-Baldor Martínez, Álvaro; Boni Aristizábal, Alejandra (Coordinado por profesorado del DPI)	Bienal

NOTA: En 2016-2017 se tiene registro del siguiente proyecto de ID, cuando no existía aún la convocatoria de PIMEs, en el que participaron los profesores Boni, Calabuig y Peris: “Utilización de las metodologías Aprendizaje-Servicio y Action Learning para el desarrollo y evaluación de la competencia Trabajo en Equipo y Liderazgo en alumnado del Máster de Cooperación al Desarrollo”.