L’alumnat podrà fer una prova d’acreditació dues vegades a l’any, en la qual ha de demostrar que ha assolit el grau de competència suficient corresponent a aquest nivell (C1 Suficiència).

Si es vol realitzar aquesta prova caldrà matricular-s’hi, dins del termini establert, a través de la pàgina web de l'APNL, apartat “Aprèn valencià”.

Estructura de la prova:

1. Prova escrita

Dividida en tres apartats:

1.1 Àrea de comprensió lectora:

• Cal llegir un text i respondre diverses qüestions de dos o més opcions: textuals, de contingut, de derivació, de sintesi o de sinonimia.
• Val un 10% del total de l'examen.

 
1.2 Àrea d'expressió escrita:

- Es divideix en dos apartats d'acord amb els continguts que s'especifiquen en el programa.

- Consisteix en:

• un dictat (5 punts; 5 errades = 0 punts)

• la redacció d’un text que l’examinand escollirà entre dues propostes de característiques i temes diferents. Almenys una d’aquestes propostes d’escriptura tractarà sobre un dels continguts corresponents al marc sociocultural que recull el programa. Els 10 punts de la redacció s’atribueixen així: 7 per la correcció normativa (10 errades = 0 punts en aquest apartat) i 3 més per les característiques pròpiament textuals, com són l’adequació, la coherència i la cohesió.

- Aquesta àrea val un 30% del total de l’examen.

 
1.3 Àrea d'estructures lingüístiques:

- Consisteix en la resolució d’un test de normativa sobre els continguts gramaticals que recull el programa (ortogràfics, morfosintàctics i lèxics).

- Aquesta àrea val un 30% del total de l’examen.

2. Prova oral (expressió i interacció oral):

- Consisteix en la lectura en veu alta d’un text i una conversa sobre el tema d’aquest. L’alumne ha de demostrar que pot produir textos orals d'acord amb els objectius i continguts del programa.

- Aquesta àrea val un 30% de la nota total de l’examen, però és eliminatòria.

- En la prova oral es poden obtenir 15 punts. L’apte se situa en 11 punts. Les persones que obtinguen 9 o 10 punts poden compensar la nota global amb la part escrita.

- Tenint en compte que la metodologia didàctica que apliquem en el curs és l’enfocament comunicatiu, a l’hora d’avaluar la prova oral es tenen en compte els paràmetres següents relacionats directament amb les habilitats referides al discurs oral:

 a) LLEGIR: L’examinador/a proporciona un text breu a l’examinand i li deixa un temps prudencial (entre 5 i 10 min) perquè s’hi familiaritze. A continuació l’examinand ha de llegir en veu alta aquest text. Durant la lectura en veu alta l’examinador avalua la fluïdesa i la correcció lectores i fa les anotacions pertinents en una graella. Aquesta habilitat s’avalua sobre 5 punts.

b) PARLAR: L’examinand fa una exposició oral referida al tema del text que ha llegit per a demostrar que l’ha entès i que és capaç d’expressar idees completes al voltant del tema en qüestió. A continuació, l’examinador/a pot fer algunes preguntes a l’examinand sobre aquest mateix assumpte. Durant aquesta part de la prova, que dura uns 10 min, l’examinador avalua l’adequació del discurs a la situació comunicativa, la fluïdesa de l’expressió i la correcció d’aquesta. Aquesta habilitat s’avalua sobre 10 punts.