Informació d’accés al programa

Doctorat en Conservació i Restauració de Béns Culturals

Objectius, perfil d’ingrés i perfil de diplome

Objectius

El Programa de Doctorat de Conservació i Restauració de Béns Culturals (CRBC) de la Universitat Politècnica de València està dirigit a la formació de doctors en el camp de la conservació, restauració, gestió, estudie científic i aplicació de noves tecnologies per a la preservació de béns patrimonials. El propòsit del programa CRBC és que els estudiants adquirisquen les competències necessàries per a desenvolupar investigacions autònomes així com ampliar la seua experiència acadèmica i professional. En particular, les àrees temàtiques principals a les quals se circumscriu el programa CRBC són:

  • Conservació i restauració de pintura de cavallet i retaules
  • Conservació i restauració de pintura mural
  • Conservació i restauració d’objectes artístics no convencionals
  • Conservació i restauració d’objectes de ceràmica i vidre
  • Conservació i restauració d’obra gràfica i documents
  • Conservació i restauració de tèxtils
  • Conservació i restauració d’escultura
  • Conservació i restauració de metalls
  • Anàlisi i examen científic de monuments, objectes artístics i arqueològics
  • Gestió de patrimoni material i immaterial
  • Teories, principis i ètica de la restauració
  • Història de la restauració
  • Nous sistemes d’estudi, registre i reproducció del patrimoni

Perfil d’ingrés

L’estudiant que ingressa en el programa de doctorat haurà de complir amb els requisits que marca el R.D 99/2011 de 28 de gener.

Titulació

  • Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals i Màster Universitari en Conservació i Restauració de Béns Culturals
  • Llicenciat en Belles arts, especialitat Conservació i Restauració de Béns Culturals o Llicenciat en Belles arts que haja cursat 60 crèdits de matèries específiques del camp de la Conservació i Restauració de Béns Culturals
  • 60 crèdits cursats en el Màster Oficial pertanyent al Postgrau Ciència i Restauració del Patrimoni Historicoartístic o altres que la Comissió Acadèmica entenga equivalents

Expedient acadèmic

  • Curriculum vitae (es valoraran els mèrits d’investigació i l’experiència professional).

Perfil de diplome

Gràcies a la variada formació rebuda durant el desenvolupament del seu doctorat que inclou la realització d’estades de treball en empreses o institucions vinculades al patrimoni, participació en projectes o contractes I+D de rellevància, participació en congressos i publicació de resultats en revistes, etc., el doctor diplomat del programa de doctorat CRBC arribarà a ser un investigador amb plena capacitat per a desenvolupar projectes d’investigació o projectes professionals en una de les àrees específiques a dalt assenyalades.

Requisits i criteris específics d’admissió al programa

Requisits generals d’accés per a alumnes de nou ingrés

  • Títol universitari oficial espanyol o de la Unió Europea.
  • Títol universitari de països no pertanyents a la UE, prèvia comprovació de l’equivalència del nivell de formació a un títol universitari espanyol (resolució del Rector).

Perfil d’ingrés recomanat per a l’admissió al doctorat:

  • Titulació:
    • Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals i Màster Universitari en Conservació i Restauració de Béns Culturals.
    • Llicenciat en Belles arts, especialitat Conservació i Restauració de Béns Culturals o Llicenciat en Belles arts que haja cursat 60 crèdits de matèries específiques del camp de la Conservació i Restauració de Béns Culturals.
    • 60 crèdits cursats en el Màster Oficial pertanyent al Postgrau Ciència i Restauració del Patrimoni Historicoartístic o altres que la Comissió Acadèmica entenga equivalents.
  • Expedient Acadèmic
  • Curriculum vitae (es valorarà el mèrits d’investigació i l’experiència professional).

Procés de selecció

El procés de selecció serà realitzat per la Comissió Acadèmica del Doctorat, pertanyent al Postgrau “Ciència i Restauració del Patrimoni Historicoartístic”, valorant els mèrits de l’aspirant, especialment els crèdits del màster desenvolupats, la sincronització amb les línies d’investigació oferides, els mitjans existents, la disponibilitat; i la valoració dels doctors directors de Tesis. Tot això subjecte a la Normativa Vigent a la Universitat Politècnica de València.

Els criteris de valoració i selecció dels estudiants per a l’accés al Programa de Doctorat que tindrà en compte la Comissió de Doctorat són:

  • Titulació acadèmica: 30%
  • Màster Universitari: 40%
  • Expedient acadèmic del Màster: 20%
  • Altres mèrits: 10%

Perquè l’alumne siga admès serà necessari que obtinga una puntuació mínima de 75%, segons els termes percentuals anteriors.

Capacitats i coneixements previs

El doctorand de nou ingrés ha de posseir un sèrie de capacitats pròpies d’un màster, que en aquest cas consisteixen a posseir un coneixement específic en l’àmbit de la conservació i restauració de béns culturals, com a coneixement de la metodologia científica i històrica, investigació de les fonts documentals, anàlisi científica de l’obra d’art i la seua interpretació. Igualment coneixement de les tècniques més avançades per a la conservació i restauració de béns culturals.

Llengües d’ús

Les llengües oficials del Programa de Doctorat són el castellà, el valencià i l’anglès. Els cursos que imparteixen experts internacionals disposaran de traducció simultània, per a facilitar i garantir l’aprofitament dels alumnes de la totalitat dels continguts impartits.

Estudiants a temps parcial

Es contemplarà la possibilitat de la realització del Programa de Doctorat per part d’estudiants amb dedicació a temps parcial, mitjançant la temporalització de les activitats formatives, tal com indica el Reial decret 99/2011 de 28 de Gener de 2011,pel qual es regulen els ensenyaments oficials de doctorat, els estudis de doctorat podran cursar-se a temps total amb un màxim de tres anys, o a temps parcial amb una duració màxima de cinc anys.

L’Escola de Doctorat de la Universitat Politècnica de València establirà itineraris alternatius i adaptacions curriculars específiques per a segons quina discapacitat present la persona interessada a realitzar el doctorat.

Complements de formació

La Comissió Acadèmica del Programa de Doctorat (CAPD), estudiarà el currículum del doctorand, i tenint en compte el perfil d’ingrés, decidirà sobre la pertinència que realitze complements de formació per a l’adequat desenvolupament de la seua labor investigadora. En cas que es considere que l’alumne ha de realitzar complements de formació, la CAPD materialitzarà per a cada doctorand un document d’activitats personalitzat a l’efecte de registre individual, de seguiment i control, en aquest document s’indicaran totes les activitats formatives d’interès per al desenvolupament del doctorand, i serà regularment revisat pel tutor i/o el director de tesi i avaluat per la CAPD.

Els continguts de les activitats de formació venen constituïts per les assignatures del 2n curs de Màster Oficial Universitari del Programa de Postgrau de Conservació i Restauració de Béns Culturals. La realització i superació de les activitats de formació implica obtenir com resultats d’aprenentatge les competències generals i específiques pròpies de cada assignatura. Els sistemes d’avaluació de les activitats formatives seran realitzats pel professor que impartisca l’assignatura segons els criteris d’avaluació especificats en el Contracte-Programa per a la impartició de la docència (es tracta d’una eina per a facilitar el disseny, implantació i seguiment dels títols oficials adaptats a l’EEES, la normativa de la qual ha sigut aprovada en Consell de Govern de la UPV de 29 abril de 2010), aquestes avaluacions de l’activitats formatives seran traslladades a la Comissió Acadèmica del programa de Doctorat per a considerar superats, o no, els Complements de Formació.

Competències bàsiques i generals

Bàsiques

  • Comprensió sistemàtica d’un camp d’estudi i domini de les habilitats i mètodes d’investigació relacionats amb aquest camp.
  • Capacitat de concebre, dissenyar o crear, posar en pràctica i adoptar un procés substancial d’investigació o creació.
  • Capacitat per a contribuir a l’ampliació de les fronteres del coneixement a través d’una investigació original.
  • Capacitat de realitzar una anàlisi crítica i d’avaluació i síntesi d’idees noves i complexes.
  • Capacitat de comunicació amb la comunitat acadèmica i científica i amb la societat en general sobre els seus àmbits de coneixement en les maneres i idiomes d’ús habitual en la seua comunitat científica internacional.
  • Capacitat de fomentar, en contextos acadèmics i professionals, l’avanç científic, tecnològic, social, artístic o cultural dins d’una societat basada en el coneixement.

Capacitats i destreses personals

  • Desembolicar-se en contextos en els quals hi ha poca informació específica.
  • Trobar les preguntes claus que cal respondre per a resoldre un problema complex.
  • Dissenyar, crear, desenvolupar i emprendre projectes nous i innovadors en el seu àmbit de coneixement.
  • Treballar tant en equip com de manera autònoma en un context internacional o multidisciplinari.
  • Integrar coneixements, enfrontar-se a la complexitat i formular judicis amb informació limitada.
  • La crítica i defensa intel·lectual de solucions.

Altres competències

  • Capacitat per a establir i valorar els mètodes científics d’anàlisis aplicables a projectes innovadors d’investigació.
  • Capacitat per a dirigir grups de treball i coordinar grups transdisciplinars.
  • Capacitat per a establir pautes i criteris d’intervenció en el camp de la conservació dels béns culturals, resolent problemes complexos de conservació.
  • Capacitat per a dirigir la intervenció directa sobre col·leccions de béns culturals i la seua supervisió tècnica.
  • Habilitat per a executar les tècniques d’intervenció actuals, discriminant i seleccionant les més necessàries.
  • Habilitat per a manejar les fonts d’informació actuals, discriminant, actualitzant i seleccionant les més necessàries.
  • Coneixement profund dels materials que constitueixen els béns culturals i els principals agents de deterioració que pateixen.